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玛丽C. 她在乔治亚大学获得数学教育博士学位. 她参与了STEM教师培训以及在职教师专业发展的资助. 她的大部分学术工作集中在中学数学教育问题和跨学科STEM主题上.
合同、补助金和赞助研究
- Enderson, M.怀特卡,R. G. 里德,P。. A. “MonarchTeach”700000美元. 状态. 2013年2月至2014年7月1日
专业知识
研究兴趣
数学教师内容知识利用技术作为学习stem建模的工具 & 模拟、stem教师培养、跨学科研究
文章
- Enderson, M. Grant, M。. (2013). 新兴工程师设计纸桌. 中学数学教学 18 (6) , pp. 362-369.
- 2018:保罗·T. 2016年海泽模范出版物奖, Epsilon Pi Tau -国际技术专业荣誉协会
- 2017: 2016-17年度最佳文章,营销教育进步杂志